Mi aventura de ser docente

Percibo mi trabajo como una de las actividades mas nobles que el ser humano realiza, el modelar consciencias es un compromiso social de gran trascendencia, sin embargo a veces me siento desmotivada al encontrarme con jóvenes apáticos, sin voluntad de cambio, ya que el trabajar con adolescentes no es nada fácil, más aún, si analizamos el marco cultural familiar, el aspecto económico, conflictos familiares y tantas causas que entorpecen nuestra función al querer despertar el gran potencial que los alumnos tienen; pero a pesar de eso, siempre estoy en pie de lucha ya que mi objetivo como docente es mantener un pensamiento crítico y responsable, para la aceptación y rechazo de corrientes que van y viene en su afán de conocer la conducta y la formar de cómo aprendemos; me corresponde conocer con objetividad mi realidad y transformar esas mentes jóvenes, fortaleciendo los valores, motivándolos para que descubran sus grandes facultades creativas, inventivas, críticas y humanas para que su vida futura sea de gran calidad en todos los sentidos.

Mi llegada a la aula en el Nivel Medio Superior, fue con materias totalmente diferentes a mi perfil, creí que por dignidad y respeto a mis alumnos debería renunciar, pero el hambre pudo más y el deseo de salir fortalecido de una prueba más que la vida me puso, tenía que avanzar y adaptarme a las necesidades de la Institución y a la optimización de los recursos humanos para sacar la tarea, ya que la consigna era y es“ Lo tomas o lo dejas “; fue muy difícil ya que me encontraba limitada de todo, sin una mano amiga orientadora, la falta de bibliografía, por otro lado lo planeado para la clase de una hora se termina en 15 minutos, viví momentos críticos, al ver a mis alumnos con una interrogante en la cara, me faltaba autoridad, conocimiento, didáctica, me faltaba todo, eso me lleno de coraje y de valor para demostrarme mi misma que podía cambiar, a pesar de que no soy docente por vocación, creo firmemente que cada uno tenemos un plan muy especial para cumplir la función por la cual estamos en este planeta y cuando la descubrimos a tiempo podemos valorar, respetar y amar a nuestros alumnos, todo ello aunado a la actualización permanente desde la programación por objetivos, cursos talleres sobre formas de evaluación, imposición de los exámenes objetivos, bancos de reactivos, plan clase, secuencias didácticas, tutorías, enseñanza a través de competencias y aprendizaje a través de proyectos, las nuevas tecnologías, etc., avaladas con el soporte teórico psicopedagógico, que en su momento se consideró necesario e importante, para el proceso de aprendizaje, desde la pedagogía positivista, pasando por la escuela nueva, pensamiento pedagógico crítico, conductismo, educación humanista, hasta apelar a las bondades del constructivismo, “ la cual defiende que cada individuo construye su peculiar modo de pensar, de conocer, de un modo activo. Como resultado todo lo anterior he descubierto que puedo pulir mis dones, negar mis malas adicciones y he logrado amar mi trabajo, además me da alegría haber encontrado un ideal, quiero seguir pisando fuerte y dejar huella profunda en la mente y en el corazón de mis alumnos.

El hecho de que mis alumnos donde quiera que anden me envíen sus recuerdos a través de una tarjeta postal o una llamada telefónica y abrazo cariño en cada encuentro, me hace sentir que vivo y que sirvo, los motivos de insatisfacción, es saber que diariamente hay jóvenes, criminales, otros menos preocupantes, que son mal hablados e irresponsables y/o desempleados, el no haber logrado que cambiaran su conducta, porque no fueron capaces de echar mano de sus fortalezas y fracasaron, me duele y me duele mucho.

Estoy consciente, que el estar en este nivel me obliga a buscar nuevas y mejores formas para que la acciones, asistir, enseñar, aprender, orientar, corregir, formar, transformar, planificar, evaluar, considerar, dosificar, actualizar, analizar y concientizar entre otras se dinamicen en forma efectiva y afectiva.


Expectativas de la especialidad.


Aunque de manera personal siempre he buscado nuevas formas para que mi actividad sea dinámica, atractiva y productiva, me llamó mucho la atención esta alternativa, sobre todo por que me obliga a leer y a manejar las nuevas tecnologías que a mi edad la verdad esto último se me dificultad; pero tengo voluntad de seguirme preparando, conocer otras formas para explotar las nuevas y viejas propuestas pedagógicas, estar a la vanguardia de lo que suceden en otras partes del mundo, conocer gente nueva, puntos de vista diferentes, saber que hacen en otras escuelas, pero sobre todo saber que es necesario revolucionar en todos los sentidos el quehacer educativo. Estoy seguro que ustedes son un gran equipo de trabajo e investigadores, de tiempo completo que aman su profesión de educadores y que compartirán información con todos los que participamos en la especialidad orientándonos en tiempo y forma.